ヽ(*´∀`)ﾉﾟ小Q媽咪｜談教養｜育兒也該超前部署，為上小學做好真正的準備。 @ 小Q媽咪 ☆ FiFi人生的部落格

超前部屬往往是致勝關鍵，在育兒的世界也是如此，但我指的超前並不是超前學習，與其讓學齡前的孩子提早學會四則運算或是無意義的背誦詩詞，還不如幫助他們擁有足以應對未來世界的能力，這篇我想分享的是把握好學齡前的時光，配合每個孩子獨有的步伐，陪他們為上小學做好真正的準備。

幼兒園畢業的那一年，我好焦慮！因為我跟大部分的家長一樣，對於兩個月後孩子即將面臨的新環境感到擔憂，一方面擔心她無法適應新同學或是新老師，另一方面也擔心她會不會回家告訴我：她討厭上學。就這樣，抱持著戒慎恐懼的心情，陪著她進入了公立小學體系。光陰也果真如梭，經歷了學校幾次的體表會、園遊會以及期中、期末考之後，我們居然轉眼要準備迎接三年級了呀！從小一至今，她給我的回饋中讓我感到最欣慰的不是成績，而是她到現在仍然喜歡上學。每天早上看她進校園前的心情都是粉嫩的，讓我也安心許多，所以這一篇來分享在小Q妹幼兒園時期，我的超前部屬實際做法。

1.上幼兒園該學會的事

說到幼兒園的選擇，我直接排除掉會安排孩子學習書寫注音、數字、英文，學習加減乘除算數，或者有回家作業這類的學校，因為在我的認知裡，幼兒園時期的孩子最該學會的是能夠與人融洽相處的能力，這也是上小學必備的首要能力，而我希望她擁有的不單單是對於人群的適應，還有團體中的歸屬感。小Q妹生來屬於戒心重又愛面子的性格，所以幼兒園時期，我特地為她找了一間規模較小、學生人數不多的幼兒園就讀，為的是給她模擬手足去互動又能保有一些安全感。接著我持續做的就是與園內老師頻繁聯繫，跟園所老師多聊聊，認識她在團體中的模樣。另外，也找機會側面觀察她入園後與人互動實況，隨時了解她在人際關係發展的各種面向，畢竟在家裡不容易去觀察到這個部分。

接她回家之後，我最常跟她聊的也是她與她同學，或者是與老師之間的發生的事情，時時透過聊天陪著她去理解、甚至去同理別人的行為跟想法，也試圖帶著她慢慢找出最適合自己個性的相處之道，總而言之，對於她上幼兒園的期盼並不是當個萬人迷，而是去學校給我交個好麻吉回來，那麼這一關就算pass了！

現在回頭來看，當初幼兒園時期，我有聚焦在人際關係的學習是對的！因為相較於幼兒園，小學有更多的機會需要與他人互動，不論是課堂上的分組小活動或是每次下課的快樂時光也好，相信我，只要孩子擁有了能夠與人融洽相處的能力，距離快樂上學的目標就更近了。

2.在家可以這樣做

為了迎接小學大量的書寫與測驗，親子共讀我真的是超早就部屬，大約從她七個月大就開始抱著翻書，這個部分可以參考這一篇：❤小Q媽咪｜這篇文章教你如何讓小孩愛上看書，成為看書長大的孩子 ! 除了共讀，我也陪她大量的玩黏土、堆積木、拼拼圖、塗鴉、玩貼紙書這一類好玩又富有學習力的活動，後續等到她大約三歲之後，我開始增加紙上作業，也就是加入市面上常見的分齡運筆書跟迷宮書。在紙上作業這部分我的作法是，開頁之後不急著下筆，先帶著她慢慢地逐字逐句讀完題目，確認她明白指示的意思之後才開始下筆，為的就是訓練她不先入為主，了解題意再動筆，從小養成這樣的習慣，對於日後的小學課業會有很大的幫助。

另外，為了讓她保有求知慾、喜愛學習，我一直很重視她所發問的每一個問題。如果我知道答案，我會放下手邊進行中的工作，專心地好好為她解說；如果我不知道答案，我會拉著她陪我一起找答案，然後一起學習、一起討論。最重要的，遇到她問出好問題，我一定大大讚賞一番，鼓勵她持續發問，久而久之，她自然成為一個學習者，而且是不為任何目的、只為了滿足自己去找答案的學習者。

最後是專注力的練習，讓孩子練習專注其實不難，如果觀察愈小的孩子，你會發現他們生來就是專注的學習者，但往往是被我們大人給中斷。在親子館常常可以看到這樣的現象，當父母發現孩子在諾大的親子館中卻重複只玩著一樣小玩具時，父母會在一旁邊要求他們放下手上的玩具，趕快再去找其他的玩。記得在有一次帶她去玩拼豆，指導的老師跟我分享，在她遇過了許多對親子組客人之後，她發現想預測孩子的專注力程度，觀察家長最準確，她說到通常急性子的指導型家長，他們的孩子專注力普遍不高。所以，我訓練她的專注力就是先要求我自己等待，只要條件允許之下，由她來決定結束的時間、而且讓她一次只做一件事！（特別說明，讓孩子決定結束時間絕不適用於使用3C喔！）

3.假日活動

假日的活動我大約分三種類型規劃，第一類是偶而幫她安排幾個臨時的小團體活動，例如聽故事、食農活動或是手作課，試圖打破她的舒適圈，讓她定期有與陌生孩子進行團體活動的經驗。第二類主要是運動相關，運動的好處我想大家都知道，所以我們有機會就讓她多運動，小一點的時候玩滑步車、傳球、跳格子，大一點玩直排輪、籃球、腳踏車、兒童武術跟游泳。不過由於小Q妹天生小心謹慎，可以持續滑直排輪兩小時都不跌到，所以相對的在進步空間也會比較有限，所以我並不要求她在運動方面要拿什麼獎牌或通過什麼考試，只要她持續熱愛運動即可，關於這部分可以參考這一篇：❤小Q媽咪｜幼兒園校外才藝課紀錄。音樂課、直排輪課、武術課。 第三類則是家庭旅遊，相較於小學階段，幼兒園時期真的必較適合時常帶出去趴趴走，所以我們幾乎是每個星期都會出門，有的時候是住家附近景點，有的時候則是在台灣四處進行兩天一夜的小旅行。旅行的意義，除了在於製造珍貴的共同回憶，為親子關係增溫之外，每一趟的旅程，都可以感受到孩子的改變與成長，對我來說，帶小孩旅行絕對是一舉數得的樂事。