孩子的嬰兒時期，讓人以為育兒的時光總是緩慢的。進入學步期，孩子不時展現的新技能開始提醒著你，他長大了，而且長大的速度可遠比你想的還要快。孩子這時需要的不再只是你的關注、照顧以及擁抱，他們渴望透過你，帶領他們前往下一段未知領域。至此，身為父母的我們應該意識到，自己的職責已悄悄升級，從萬事包辦的打雜工，自動升級為指引方向的羅盤。而羅盤想要發揮效應，絕對少不了一份「好地圖」，來吧！養小孩不迷路，就從編寫自己的「教養藍圖」開始下手！
我跟多數家長一樣，都希望孩子長大後能是「幸福快樂」的成人。但這份幸福究竟要如何「定義」、又如何「求取」快樂呢？
現今普遍認為只要擁有一份好工作，就等同於好收入，自然稱得上是幸福的人生。為此，我們帶領孩子征戰了一次次的「分數沼澤」，不斷投注更多的時間於其中，只求換來孩子日後的幸福。
但是，在我們每日出入的職場中，卻不難發現，所謂的幸福感，跟從事的「行業」、擔任的「職位」，甚至是「薪資高低」，彼此之間並不存在對等關係。觀察那些「擁有幸福感的成人」，他們不一定都是「有錢人」或是從事一份「好工作」，反倒他們的共通點是：
「好心態」跟「好習慣」。
什麼是「好心態」？簡要來說，不論身居任何職位，都有一定程度的「責任感」去督促自我；如果遭遇了困境，有積極尋求答案、幫自己一把的「行動力」；當遇上他人的指責，願意放下己見，客觀看待問題的「包容心」；最後是與他人的「溝通力」，不論是對客戶、對同事，甚至對上司之間的溝通，都能夠是通暢也妥當的。
至於「好習慣」可說是「好心態」的親密戰友，兩者之間也有著因果關係，因為良好的心態會自然養成一身的好習慣。例如，一位有「責任感」的成人，通常不會有賴床或是遲到的壞習慣；有「行動力」的成人，往往願意將時間用於栽培自己，將自己帶向更好的生活；有「包容心」的成人更懂得放下，不讓自己長期陷入負面情緒；而有「溝通力」的成人，相信在人際關係方面將是相對的如魚得水。
所以，我給自己孩子的「教養藍圖」正是她「心態」跟「習慣」的養成。
我希望讓孩子明白，我重視的永遠不會是「結果」，而是「過程」。像是她小時候很喜歡玩拼圖，我總是在一旁靜靜地看著她做，不論最後這份拼圖是不是有完成，只要她在過程中，認真地主動找尋線索，聽到他人提供的建議，願意嘗試改變，結束時，自己把拼圖收拾好歸位，這些行為都會獲得我大大的擁抱跟讚美，因為我看到了她的「負責」、「行動力」跟「包容」。
現在孩子上小學了，有著更多更難的挑戰等著她。記得她的第一次期中考前，她曾經回來問我「希不希望她考滿分」，當時我想了想告訴她，我不會要求她考試必須考幾分，但是我會非常非常在意她「平時上課」、「下課」、「寫作業」以及「準備考試」的狀態。
上課該聽到的內容、老師交代要紀錄的事項，請學習去做到做好，下課時好好跟同學享受歡樂時光，回家作業要求自己從完成、逐漸進步到追求品質，然後在考試前，主動幫自己補強。如果這些都做到了，真的比滿分考券還讓我欣慰！
曾經聽過一句話：「如果想讓孩子成為什麼樣子的人，自己必須先成為那樣的人才行。」
這一點我很認同，現代的家長常希望孩子能從小養成「運動」、「閱讀」、親近「音樂」的好習慣，然而孩子的眼睛是雪亮的，當我們發現他們不愛看書、不想運動、討厭練琴而對他們感到失望時，他們眼中的我們盡是一手滑著手機一手出指導棋，想必孩子對這樣的我們，也是失望的。所以，為孩子建立好自己的「教養藍圖」之後，我們就當個「人在、心更要在」的家長吧！共勉之～
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小Q媽VERY VERY的3Q~U的拉 
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