讓小孩學習寫程式這件事,其實一直被我規劃在"未來"的課程計畫中,因為讓比較年幼的孩子使用平板、甚至以電腦去學習所謂的寫程式,我自己是不太認同,所以知道親子天下ACTC亞洲兒童程式教育協會合作了這場不插電兒童程式邏輯體驗,當然要來試試看這不插電的課程到底怎麼玩~

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#跳圈圈

課程開始,老師在地板上擺放了不同顏色的塑膠圈圍成一個圓,讓現場小朋友依照老師手中的箭頭圖卡去動作,看到箭頭朝上代表往前跳、箭頭朝下則是往後跳。這個看標示跳圈圈的活動算是破冰暖場吧~很輕易地帶小朋友用身體熟悉這些符號指令。

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#眼明手快

隨即進入下一個活動,老師將小朋友分為兩組競賽,同時發下不同特徵與動物的圖卡。請小朋友自己先將圖卡分類,接著輪流擲大骰子,依照老師指定的規則,拿出正確的圖卡擺到終點就是贏家。

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例如老師可能會規定:從自己的圖卡中、找出面對骰子左右兩側的圖卡,或者是找出骰子正面跟底部的圖卡,每道題目都不同。我發現這個遊戲在進行的時候,每個小朋友都使出了超高度的專注力跟速度在拚生死XD

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#帶動物去洗澡

延續上一個動物圖卡活動,老師拿出了地墊,請小朋友輪流在地墊上用箭頭圖卡接龍,而且最後還要回到終點~讓動物順利洗澡。這個遊戲有趣的地方就是讓小朋友自己決定方向,看是要一路順順的往前走或是想要往回走都可以。

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但是呢,各人造業各人擔,一旦把路線弄得愈複雜,代表等一下自己上場要按照箭頭走一遍的時候呢~就會頭腦打結啦~哈哈哈!老師說這個遊戲其實就是在模擬電腦的大腦,一個指令就一個動作,讓小朋友從遊戲中學到當指令愈複雜、動作自然也會愈多。

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#紙上作業

最後,老師帶著小朋友來到桌面,發下了一張路線圖,透過箭頭小貼紙,請小朋友按照剛剛地墊上的方式,在紙上再創造出一條自己的路線來。因為剛剛已經實際玩過了,所以轉換到紙上的操作就變得更加簡單了。

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#指令手指畫

最後一個活動,老師拿出了許多的顏色印台,請小朋友來做指印畫。既然是程式課程,當然另有玄機,這時老師手中的箭頭圖卡又出現了。

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老師請小朋友按照她秀出來的圖卡,依序使用不同的手指頭作畫,這個程式指印畫活動就搞到小朋友有些手忙腳亂了,頓時不知道是輪到哪根手指頭要伸出來~超可愛的!

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不過我們這場的小朋友們都超棒的,在聽指令的時候不忘挑色,想幫自己蓋出最美麗的小花朵送給媽媽(活動這天是母親節前夕)。

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整場大約90分鐘的不插電兒童程式邏輯課程很快就結束了,今天的活動過程中完全沒有使用到3C產品,玩了五個遊戲就輕鬆的帶著小Q妹接觸到程式的入門概念第一課,果真是不插電沒有錯!感謝ACTC亞洲兒童程式教育協會,帶來一場有趣的兒童程式課程!!

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謝謝各位的收看  離席前請別忘了到文章的開頭給個讚ㄛ

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